„Viele Lehrkräfte erkennen Kinder mit Lese- und Rechtschreibschwäche nicht. Auch deshalb gibt es 7,5 Millionen funktionale Analphabeten in Deutschland. In der Lehramts-Ausbildung spielt das Thema praktisch keine Rolle.“
Zu den Hintergründen können Sie sich im Artikel von Franziska Hochwald auf SWR2 Wissen informieren. Im Artikel gibt es Links zu einer Audio und einer Videodatei. Nachzulesen hier.