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Wie motiviere ich gering literalisierte Menschen für Lernangebote? Marketing in der Grundbildung

Mehr Angebote in der Grundbildung lassen die Zahlen von Menschen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten nicht automatisch sinken. Wichtig ist, dass Betroffene diese Angebote auch wahrnehmen. Die Volkshochschule (VHS) Frankfurt am Main hat nun hilfreiche Materialien für eine erfolgreiche Ansprache und Gewinnung von Teilnehmenden in einem Projekt erarbeitet: Handreichungen, Marketingbausteine, Videotutorials und eine Checkliste.

Wichtige Erkenntnisse dabei sind u. a.
– Wirksamkeit einer persönlichen Ansprache
– Berücksichtigung unterschiedlicher Grundeinstellungen zum Lernen
– Fokus auf niedrigschwellige Angebote z. B. über kostenlose Lernberatung
– leicht zugängliche und verständliche Informationen zu Kursen.

Auf der Infoseite zum Projekt der VHS Frankfurt am Main finden Sie weitere Projekt-Ergebnisse und Materialien für Ihr „Grundbildungs-Marketing“.