Tel.: 030 255 633 11

Björn Helbig

Zwischen Chancen und Ungleichheit – Digitalisierung in der Grundbildung

Auch in der Grundbildung sind die Digitalisierung, deren Chancen und Herausforderungen mehr denn je ein brandheißes Thema. Unsere Kinder machen ihre Schulhausaufgaben jetzt online, wir arbeiten aus dem Homeoffice. Wir können Webinare zum Thema „Webinare gestalten“ nicht mehr belegen, denn der Bedarf ist zu hoch, die Webinare sind voll. Was bedeutet das aber nicht nur für unseren direkten Arbeitsalltag, sondern für eines unser grundlegenden Arbeitsziele: Chancengleichheit?

Besseres Erreichen von Multiplikator*innen und Betroffenen

Es ist für unsere Arbeit eine Voraussetzung Multiplikator*innen zu gewinnen. Hier bieten digitale Medien viele Chancen: Z.B. können wir Ärzte ansprechen und sensibilisieren, die ansonsten keine Zeit hätten an Schulungen oder Fachgesprächen teilzunehmen. Krankenkassen, Behörden oder Wohnungsbaugenossenschaften können Wissen direkt nutzen und an ihre Kund*innen weitergeben. Auch Betroffene könnten durch eine gezielte Nutzung digitaler Medien direkter angesprochen werden. Wobei man nicht vergessen darf, dass die Nutzung digitaler Medien auch Risiken birgt, z.B. was den Datenschutz Betroffener angeht. Das muss man im Blick behalten. Nichtsdestotrotz gibt es auch Chancen: Wir wissen aus der LEO Studie 2018, dass Betroffene zwar eher selten einen Computer mit Internetzugang nutzen, um beispielsweise E-Mails zu schreiben. Bei Smartphone und Tablets allerding sieht das schon ganz anders aus. So versenden Menschen mit geringer Literalität genauso viele WhatsApp und SMS wie alle anderen. Sprachnachrichten oder Videotelefonie werden hierbei überdurchschnittlich häufig verwendet. Ebenfalls nützlich sind soziale Netzwerke wie Facebook oder Instagram, die von Betroffenen auch sehr häufig genutzt werden. Erwähnenswert ist außerdem, dass Menschen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten fast genauso häufig nach Informationen zu verschiedenen Themenbereichen suchen (Gesundheit, Hobbies, Erziehung, Computer) wie Menschen mit hohem Bildungsniveau. Diese Wege als Sprachrohr zu nutzen, scheint auf der Hand zu liegen.

Manche sind abgeschotteter als andere

Was bedeutet die rasante Zunahme der Digitalisierung für Menschen, die keinen Internetzugang, keinen Computer oder modernes Smartphone haben? Im Grund-Bildungs-Zentrum stellen wir uns gerade die Frage: Sensibilisierungs-Schulungen online, ohne dass ein/e Lerner-Expert*in live dabei ist? Geht das? Das bedeutet eventuell auch Einbußen der Qualität. Hinzu kommt, dass sich fast alle Menschen in dieser Zeit von der Welt abgeschottet fühlen. Wenn für Anbieter*innen niedrigschwelliger Angebote als Bezugspersonen und Ratgeber*innen nun die persönliche Ebene nicht mehr im Vordergrund steht, verlieren wir eventuell auch Teilnehmende. Denn für viele Menschen ist die Nutzung von Grundbildungsangeboten nicht zuletzt auch ein Mittel gegen die Einsamkeit. Wir müssen uns also fragen: Wie können wir mithilfe oder auch trotz der notwendigerweise vermehrten Digitalisierung für unsere Teilenehmenden, Freiwilligen und Ratsuchenden da sein? Welcher Kanal ist hierfür der richtige, damit auch in den kommenden Wochen Treffen mit mehr als zwei Personen stattfinden können?

Ausgewählte Online-tools zur Zusammenarbeit

EduPad
EduPad ist ein Online-Texteditor für die gemeinsame Arbeit an einem Text. Um EduPad zu nutzen, öffnet man seinen Browser – das sollte am besten Mozilla Firefox oder Google Chrome sein – und gibt die URL https://edupad.ch ein. Dann klicke ich auf „Kostenloses Pad erstellen“ und schon öffnet sich mein Pad. Man kann jetzt gleich mal diesen Willkommenstext herauslöschen. Rechts oben sieht man, wer an diesem Pad arbeitet. Hier könnte man auch die Farbe bearbeiten und sich eine andere Farbe aussuchen, mit der dann der Text markiert wird.
Insgesamt können bis zu 15 Personen synchron an diesem Textdokument arbeiten und in Echtzeit sehen, was die anderen gerade machen. Natürlich kann man auch zu unterschiedlichen Zeiten, also asynchron, am Text arbeiten.
Man kann das Tool hier nutzen: http://vhspad.de/

Virtuelles Klassenzimmer
Der Begriff Virtuelles Klassenzimmer bezeichnet ein Tool für synchronen Unterricht im virtuellen Raum. Dies bedeutet, dass alle durch das Internet verbundenen Kursteilnehmer*innen zur selben Zeit vor dem Computer sitzen und zusammen lernen. Grundlage ist ein virtueller Raum, in dem alle Teilnehmer*innen das Gleiche hören, sehen und erleben, genau wie in einem realen Raum. Mit der Software können im Allgemeinen Meetings sowie Schulungen umgesetzt werden.
Anwendungen, mit denen ein Virtuelles Klassenzimmer zu realisieren ist, sind beispielsweise Adobe Connect (nicht kostenfrei)
https://www.adobe.com/de/products/adobeconnect.html
und GoToMeeting (kostenfreie und kostenpflichtige Version) https://www.gotomeeting.com/de-de
oder Vitero
https://www.vitero.de/de/.
Vitero kann für die Durchführung von Webkonferenzen bzw. Online-Meetings, vor allem in kleinen und mittelgroßen Gruppen genutzt werden.(nicht kostenfrei).
Weitere ausführliche Informationen und Links unter e-teaching.org (nicht-kommerzielles Informationsportal). Siehe auch: https://www.e-teaching.org/technik/produkte/viterosteckbrief

Wiki
Ein Wiki ist ein Tool zur Erstellung und Verwaltung von Texten mit dessen Hilfe Wissensmanagement möglich ist. Wikis dienen dem gemeinsamen und gleichzeitigen Arbeiten in Teams.
Wikis können beispielsweise als Projekt-, Abteilungs-, Organisations-, Informations- und Multimediawiki genutzt werden. Ferner können Wikis auch als gemeinsame Arbeitsplattform (z. B. Textentwicklung, Aufgabenmanagement, Erfahrungsaustausch etc.), als Dokumentenablage, Datenbank sowie als Intranet Einsatz finden.
Beispiel: https://www.dokuwiki.org/dokuwiki

Zusammentreffen im Netz – Tipps für Netzwerkarbeit und mehr

Insbesondere diese Tools können auch die nun erschwerte Netzwerkarbeit, andere online Treffen von zwei oder mehreren Personen oder einfach nur die Zusammenarbeit unterstützen.

Trello
Trello ist ein Web-Programm, das nach einem Karteikartensystem funktioniert, in dem einzelne Aufgaben angelegt und nacheinander abgearbeitet werden können (dazu später mehr). Der Dienst ist grundsätzlich gratis, es gibt aber auch die kostenpflichtigen Angebote „Trello Gold” und „Trello Business Class”, die erweiterte Funktionen bieten.
https://trello.com/de

Asana
Asana ist eine web-basierte Software, die nach einem ähnlichen Prinzip funktioniert wie Trello und sich vor allem durch die Integration von anderen Diensten wie Dropbox auszeichnet. Der Arbeitsplatz ist bei Asana nach einzelnen Projekten aufgeteilt, in denen jeweils Aufgaben angelegt werden können. Jedes Teammitglied kann dann, wie bei Trello auch, die Aufgaben kommentieren oder Links und Notizen hinzufügen. Bei einem Team von bis zu 15 Personen ist Asana gratis. Für Zusatzfunktionen oder größere Teams stehen kostenpflichtige Versionen zur Verfügung.
https://asana.com/de

Wunderlist
Wunderlist ist ein kostenloses Programm. Hier werden offene Aufgaben einer Liste der Reihenfolge nach abgearbeitet und die Ergebnisse auf allen Geräten synchronisiert, mit denen das Wunderlist-Konto verbunden ist (beispielsweise mit Tablet oder Smartphone). Wunderlist funktioniert so in erster Linie als persönlicher Planer, es können aber auch hier Teammitglieder eingeladen werden. Die kostenpflichtige Version bietet zahlreiche Zusatzfunktionen, die sich vor allem für das Arbeiten im Team rentieren.
Link: https://www.wunderlist.com/ (wird am 6. Mai eingestellt, dann Wechsel zu Microsoft ToDo möglich)

MindMeister – digitale Mindmaps erstellen
Ein Thema und viele Gedanken, die sich darum sammeln – das sind die Grundelemente von Mindmaps. MindMeister ist ein Online-Mindmapping-Tool, mit dem Ideen visualisiert und ausgearbeitet und mit anderen geteilt werden können. Ein Beispiel ist mindmeister:
https://www.mindmeister.com
Mindmaps können auch künstlerisch gestaltet werden. (Beispiel: mindmapart.com, fällt nicht unter freie Lizenz)

Video-Konferenzen
Durch Konferenztools können webbasierte virtuelle, also ortsunabhängige, Konferenzen abgehalten werden. Je nach Toolsoftware sind Dienste wie z.B. das Teilen und gemeinsame Bearbeiten der zu besprechenden Präsentation, ein Chatforum oder auch eine Umfragefunktion inklusive. Konferenzmitglieder sind durch die Ortsunabhängigkeit flexibel und sparen Reisekosten sowie Zeit. Konferenzanwendungen sind zum Beispiel Zoom.

Zoom
Basisversion von „Zoom Cloud Meetings“ ist für bis zu 2 Personen kostenlos, egal wie lange man es nutzt. Ab 3 Personen und Gruppenkonferenzen ist es für 40 Minuten kostenlos. Man kann aber nach den 40 Minuten einfach ein neues Meeting starten.
https://www.zoom.us/
Eine detaillierte Anleitung findet man hier in diesem Blog von Katrin Hill.
Ein Video-Tutorial von Sebastian Schmidt gibt es hier.

Jitsi
Dieses Videokonferenztool ist einfach, da keine Anmeldung, keine Installation nötig ist. Es ist kostenfrei. (Allerdings nur in engl. Sprache)
https://jitsi.org/
Video Tutorial von Tim Kantereit unter: https://www.youtube.com/watch?v=5zjC53emjlU&feature=youtu.be

Skype
Skype ist ein kostenloser Instant-Messaging-Dienst von Microsoft. Unterstützt werden Videokonferenzen bzw. Bildtelefonie, IP-Telefonie, Instant-Messaging, Dateiübertragung und Screen-Sharing.
https://www.skype.com/de/

Rein ins Digitale – der neue Lernort Webinar und MOOC

Moodle
Moodle ist ein freies objektorientiertes Kursmanagementsystem und eine Lernplattform. Die Software bietet die Möglichkeiten zur Unterstützung kooperativer Lehr- und Lernmethoden.
https://moodle.org/

Webinar
Der Begriff Webinar setzt sich zusammen aus Web und Seminar. Ein Webinar ist ein Seminar im Internet. Ein Seminar ist eine Veranstaltung, bei der Teilnehmer etwas zu einem Thema lernen und sich weiterbilden können. Eine Lehrperson hält einen Vortrag zu einem Thema und die Teilnehmer hören ihm zu.
Beispiele für Webinar-Angebote: https://digitale-helden.de/angebote/webinare/
Kostenfreie Webinare vom Haus des Stiftens gGmbH:
https://www.hausdesstiftens.org/non-profits/webinare/

MOOC
Die Abkürzung MOOC steht für Massive Open Online Course. Dabei handelt es sich um einen Online-Kurs, der an festgelegten Terminen über mehrere Wochen stattfindet. Die Teilnahme ist in der Regel kostenlos.
Link zu einem Erklärvideo: https://www.youtube.com/watch?v=HsOJc86Y8Lk
(Bundeszentrale für politische Bildung)
Link zum Weiterlesen:
https://www.e-teaching.org/lehrszenarien/mooc/
https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/werkstatt/

Zuletzt noch ein Link zu einem Internet-Glossar in einfacher Sprache:
https://blog.zeta-producer.com/internet-glossar-einfache-sprache/

Womit haben Sie gute Erfahrungen gesammelt? Wenn Sie diese Erfahrungen austauschen wollen, dann schreiben Sie uns!

Viel Spaß

Anmerkung:
Wir haben diese digitalen Tools zusammengestellt mit dem Wissen, dass diese nicht perfekt sind und dass es hier und da möglich ist, dass Sicherheitslücken auftreten können. Deshalb ist es wichtig, dass sich jede und jeder kritisch mit dem Angebot von digitalen Tools auseinandersetzt und dann selbst entscheidet, welches Tool passend für den eigenen Bedarf ist.

Quellen:
EBmooc plus 2020: Die digitale Praxis für ErwachsenenbildnerInnen:
https://imoox.at/mooc/local/courseintro/views/startpage.php?id=77
Tool-Liste

Auswahlkriterien für digitale Trainingstools:
https://www.wb-web.de/material/medien/digitale-trainingstools.html

Die zitierten Links in diesem Dokument waren, am 1.4.2020 abrufbar.

Weiter für Sie da!

Trotz Einschränkungen aufgrund der derzeitigen Corona-Lage sind wir weiter für Sie da! Per E-Mail und telefonisch erreichen Sie uns unter info@grundbildung-berlin.de und in der Regel zwischen 10-13 Uhr unter der Telefonnummer: 030 255 633 11.

Persönliche Termine und Veranstaltungen im GBZ verschieben wir aufgrund der hohen Ansteckungsgefahr auf eine Zeit nach den Osterferien.

Es folgen einige interessante Links zum Thema:

  • Hier finden Sie von Leicht-ist-klar.de fortlaufend aktualisierte Texte zum Corona-Virus in Leichter Sprache.
  • Hier finden Sie ein informatives Erklärvideo zum Virus von der Lebenshilfe.
  • Eine tägliche Hörsendung zum Thema mit dem Virologen Christian Drosten und vielen interessanten Fakten finden Sie hier.

Informationen zum Thema in Leichter Sprache und/oder einfacher Sprache können Sie uns gerne schicken, wir werden sie hier und auf Facebook teilen.

Bleiben Sie gesund!

Ihr GBZ-Team

Projektkoordination m/w/d Alpha-Bündnis Neukölln

Seit 2016 koordiniert die GesBiT – Gesellschaft für Bildung und Teilhabe mbH – im Auftrag der Volkshochschule Berlin Neukölln das Alpha-Bündnis Neukölln. Für die Koordination des Bündnisses sucht die GesBiT ab. 01.04. eine Projektkoordination m/w/d. Die komplette Stellenausschreibung finden Sie hier.

Aktionstag zur zur Alphabetisierung im Jobcenter Marzahn-Hellersdorf

Jobangebote lesen oder Bewerbungen schreiben: Für viele Erwachsene auch in Marzahn-Hellersdorf ist das mühsam oder nicht möglich. Es gibt Hilfe! Um auf Unterstützungsmöglichkeiten und Angebote zum Lesen- und Schreiben-Lernen aufmerksam zu machen, organisieren Mitglieder des Alpha-Bündnisses Marzahn-Hellersdorf zusammen mit dem ALFA-Mobil des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V. (BVAG) einen Aktionstag.
Der Aktionstag findet statt am:
Donnerstag, 15. August 2019
08:00 bis 18:00
Jobcenter Berlin Marzahn-Hellersdorf
Allee der Kosmonauten 29, 12681 Berlin

Weitere Informationen zum Aktionstag gibt es hier.

Das Projekt ALFA-Mobil sucht Verstärkung

Der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. sucht für das Projekt „Aufsuchende Beratung am ALFA-Mobil“ eine/n Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in (m/w/d). Die Stelle am Standort Berlin-Steglitz soll zum nächstmöglichen Zeitpunkt (idealerweise zum 15.08.2019) besetzt werden und steht derzeit noch unter Finanzierungsvorbehalt. Weitere Informationen finden Sie hier.

Das GBZ in der Weltalphawoche

Das Grund-Bildungs-Zentrum (GBZ) freut sich, auf zwei erfolgreiche Veranstaltungen zurückzublicken:

Bild Bundesplatzkino Bild Kino3 Bild Bundesplatzkino7 Bild Bundesplatzkino2

Am 07.09., am Vorabend des Weltalphatags, zeigte das GBZ den Film „Unbelehrbar“ von Anke Hentschel im Bundesplatz-Kino. Der Film handelt von der funktionalen Analphabetin Ellen (Lenore Steller), die alleine nach Berlin reist, um dort Lesen und Schreiben zu lernen. Im Anschluss fand eine Diskussion zwischen Anke Hentschel (Regisseurin), Björn Helbig (GBZ) und der ehemals betroffenen Alexandra Ernst (Lerner-Expertin) statt. Auch das Publikum diskutierte eifrig mit, viele trafen sich nach der Veranstaltung auch noch im Foyer des Kinos, um sich weiter über das Thema auszutauschen.

Das GBZ dankt allen Beteiligten, vor allem Anke Hentschel, Alexandra Ernst und dem Bundesplatz-Kino!

Bild Auftakt Bild Auftakt4 Bild Auftakt2 Bild Auftakt2

Am Vormittag des 08.09. fand im Grund-Bildungs-Zentrum in der Paretzer Straße die Auftaktveranstaltung für 6 neue Alpha-Bündnisse statt (siehe Pressemitteilung). Nach einem Impuls durch Dr. Ulrich Raiser (Senatsverwaltung f. Bildung, Jugend und Familie /Referatsleiter: Erwachsenen- und Grundbildung, Lebenslanges Lernen, außerschulische Bildung) berichteten die zwei bestehenden Bündnisse (Neukölln und Spandau) von ihren Erfahrungen und die neuen (Lichtenberg, Mitte, Reinickendorf, Marzahn-Hellersdorf, Treptow-Köpenick, Tempelholf-Schönberg) stellten ihre Pläne für die anstehenden Aufgaben in ihrem Bezirk vor. Anschließend porträtierte Anja Müller (GBZ) das Grund-Bildungs-Zentrum und erläuterte Unterstützungsmöglichkeiten durch das GBZ. Bei Speis und Trank war die letzte Stunde dem Austausch zwischen den Bündnispartnern gewidmet.

Das GBZ wünscht allen neuen und alten Alpha-Bündnissen einen guten Start und viel Erfolg!

(Bildnachweise, obere Reihe v.l.r.: Björn Helbig, Filmstill aus „Unbelehrbar“ (c) Anke Hentschel, Antje Marx, Katayun Pirdawari, untere Reihe Björn Helbig)

Berliner Veranstaltungen zum Weltalphabetisierungstag 2017


 
20120229_Flyer_Alpha-Bündnis
Unter dem Motto „Grundbildung – Wir reden drüber“ präsentiert sich das Alpha-Bündnis Neukölln auf dem Alfred-Scholz-Platz und trägt das Thema Alphabetisierung und Grundbildung so in die Öffentlichkeit. Im Rahmen des Welt-Alpha-Tags 2017 machen die Bündnispartner gemeinsam auf Angebote für Menschen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten im Bezirk aufmerksam. Alle sind herzlich eingeladen mitzureden.
Wann: Mittwoch, den 06.09.17 von 14-16 Uhr.
Wo: Alfred-Scholz-Platz, 12043 Berlin
Wer: Alpha-Bündnis Neukölln


GBZ-Logo_mini_transparenter_hintergrund
Der Film „Unbelehrbar“ im Bundesplatz Kino. Im Rahmen des Welt-Alpha-Tags 2017 zeigt das Grund-Bildungs-Zentrum den Film „Unbelehrbar“ von Anke Hentschel im Bundesplatz Kino in Berlin-Wilmersdorf. Der Film handelt von dem bewegten Leben der 40-jährigen funktionalen Analphabetin Ellen (Lenore Steller), die alleine nach Berlin reist, um dort Lesen und Schreiben zu lernen. – Die Regisseurin wird bei der Veranstaltung anwesend sein und steht nach dem Film für Fragen zu Verfügung. Karten für die Vorführung können Sie vorab über das Kino (Tel.: 030 85406085) reservieren oder direkt an der Abendkasse kaufen.
Wann: Donnerstag, den 07.09. 2017, 18:00 Uhr
Wo: Bundesplatz-Kino, Bundesplatz 14, 10715 Berlin, U + S-Bhf Bundesplatz (U9 – S 41,42,46)
Wer: Grund-Bildungs-Zentrum


GBZ-Logo_mini_transparenter_hintergrund
Auftaktveranstaltung für 6 neue Alpha-Bündnisse in Berlin! Die Auftaktveranstaltung der sechs neuen Alpha-Bündnisse findet im Grund-Bildungs-Zentrum Berlin statt. Im Rahmen der Veranstaltung werden die sechs neuen und alten Berliner Alpha-Bündnisse vorgestellt. Im Anschluss besteht die Möglichkeit sich bei einem kleinen Imbiss auszutauschen und zu vernetzen. (Geschlossene Veranstaltung der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie und des GBZ.)
Wann: Freitag, den 08.09.2017
Wo: Paretzer Straße 1, 10713 Berlin
Wer: Grund-Bildungs-Zentrum


Logo-Alphabündnis-Spandau
Leseaktion vom Alpha-Bündnis Spandau. Um auf die Lage der Betroffenen aufmerksam zu machen veranstaltet das Alpha-Bündnis Spandau unter Beteiligung des Projektes ABCami gemeinsam mit dem Lerncafé am Weltalphatag in der Spandauer Altstadt eine Leseaktion. Gemeinsam mit dem Schirmherrn des Alpha-Bündnisses Spandau Swen Schulz werden Spandauerinnen und Spandauern kurze Gedichte im Vorübergehen vorgelesen. Außerdem wird an dem Tag eine Postkarte zum Welt-Alpha-Tag mit Informationen zu Lernangeboten von Alpha-Bündnis-Einrichtungen für Menschen, die nicht ausreichend lesen und schreiben können, verteilt. Wenn Sie die Postkarte darüber hinaus in Ihren Einrichtungen zum Welt-Alpha-Tag auslegen oder verteilen möchten, wenden Sie sich an die Koordinatorin des Alpha-Bündnisses Frau Diallo-Ruschhaupt (Kontakt: diallo.ruschhaupt@giz.berlin).
Wann: Freitag, den 08.09.2017 von 10:30-14:00 Uhr
Wo: Spandauer Altstadt
Wer: Alpha-Bündnis Spandau gemeinsam mit ABCami und dem Lerncafé


vhslogo
Tag der offenen Tür im Lernhaus der VHS Neukölln. Bei Snacks und Getränken präsentiert das Lernhaus sein Angebot.
Wann: Freitag, den 08.9.2017 ab 14 Uhr
Wo: Werbellinstraße 77, 12053 Berlin
Wer: VHS Neukölln



L&S_SchriftzugNEU -transparent
Tag der offenen Tür unter dem Motto „Was ich schon immer mal fragen wollte, …“ – Lernende sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter (auch vom GBZ) stellen sich vor und stehen für Ihre Fragen rund um Alphabetisierung und Grundbildung zur Verfügung.
Um 15:00 Uhr lesen Teilnehmende des ESF-Projektes „Zeitungskurs Alphabetisierung“ aus ihren Texten für die Zeitung „Die WortmelderInnen“.
Um 15:30 Uhr wird die Bezirksbürgermeisterin Frau Dr. Giffey zu Gast sein.
Alle sind herzlich eingeladen, mitzufeiern und miteinander ins Gespräch zu kommen.
Wann: Freitag, den 08.9.2017, 14:00 – 18:00 Uhr
Wo: Herrnhuter Weg 16, 12043 Berlin
Wer: Lesen und Schreiben e. V.


Logo_ABCami
Sensibilisierung für Alpha-Lehrkräfte 1 „Arabisch lesen und schreiben“. Das Projekt ABCami lädt zu einer ganz besonderen Sensibilisierungsschulung ein. Teilnehmende aus einem Alphabetisierungskurs für Flüchtlinge in Berlin-Neukölln geben nun als Lehrende eine Einführung in das arabische Alphabet. Es wird nach zwei Ansätzen unterrichtet: zuerst rein auf Arabisch und anschließend nach dem kontrastiven Ansatz auf Deutsch und Arabisch. Neugierig geworden?
Wann: Freitag, den 08.09.2017 von 16 bis 18:30 Uhr
Wo: Begegnungsstätte e.V. – Dar Al-Salam, Flughafenstr. 43, 12053 Berlin
Wer: Projekt ABCami


Logo_ABCami
Sensibilisierung für Alpha-Lehrkräfte 2 „Türkisch lesen und schreiben“. Das Projekt ABCami lädt zu einer ganz besonderen Sensibilisierungsschulung ein. Teilnehmende aus einem Alphabetisierungskurs in Berlin-Spandau geben nun als Lehrende eine Einführung in das türkische Alphabet. Es wird nach zwei Ansätzen unterrichtet: zuerst rein auf Türkisch und anschließend nach dem kontrastiven Ansatz auf Deutsch und Türkisch.
Wann: Freitag, den 08.09.2017 von 9.30 bis 11:30 Uhr
Wo: Islamische Gemeinde Spandau e.V.
Lynarstr. 17, 13585 Berlin
Wer: Projekt ABCami


ABC Welt
Die bunte Welt des ABC. Zwei Fliegen mit einer Klappe, das setzen nächste Woche am Freitag Katayun Pirdawari vom Frauen- und Handarbeitstreff Kiosk_aller.Hand.Arbeit und Viola Scholz-Thies vom Familientreff Staaken ein, die mit einem Langen Tag des Alphabets sowohl zum UN-Weltalphatag, als auch im Rahmen des Berliner Freiwilligentages, die Tür des Stadtteilladens Staaken öffnen um gemeinsam mit Groß und Klein, kreativ und spielerisch, von ABC bis XYZ bunte Bilder, Lettern- und Wörterketten am Buchstabenbaum wachsen zu lassen. Vormittags von 10 bis 14 Uhr sorgen die Aktiven von dem, mit Mitteln aus dem QM-Programm Soziale Stadt unterstützten Frauentreff & Kreativwerkstatt Kiosk_aller.Hand.Arbeit der Schildkröte GmbH mit bunten Textilien, mit Nadeln, Faden und Schere dafür, dass aus Anlass des UNESCO Welttages der Alphabetisierung mit bunten Stofflettern auf Tüchern und Bändern daran erinnert wird, dass Armut und Analphabetismus nicht nur in den Ländern der Dritten Welt eng verbunden sind und mehrheitlich vor allem Mädchen und Frauen trifft. Der Nachmittag ist dann vom Familientreff Staaken, im Vorfeld der Einschulung am darauffolgenden Tag, den Familien mit Kitakindern und Erstklässlern vorbehalten, die mit allerlei Mal-, Klebe-, und Basteleien sich bei Kaffee, Tee und passenden Keksen, spielerisch die Tür zur Welt des ABC öffnen können.
Wann: Freitag, den 08.09., 10-18 Uhr
Wo: Stadtteilladen Staaken, am Nordausgang Staaken-Center, Obstallee 26-28
Wer: Handarbeitstreff Kiosk_aller.Hand.Arbeit & Familientreff Staaken

Neue Fortbildung für Berliner Kursleiter in der Alphabetisierung und Grundbildung deutschsprechender Erwachsener

Die neue Fortbildung richtet sich an Kursleiterinnen und Kursleiter von Berliner Einrichtungen, die im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung für deutschsprechende Erwachsene tätig sind bzw. an interessierte Personen, die beabsichtigen, eine solche Tätigkeit aufzunehmen. Diese Fortbildung wurde neu entwickelt und wird erstmalig angeboten. Ein fortlaufendes Angebot ist geplant. Weitere Informationen zu Umfang, Inhalt und Anmeldung finden Sie hier.

Bekanntmachung: Richtlinie des BMBFs zur Förderung von lebensweltlich orientierten Entwicklungsvorhaben in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener

Das BMBF hat eine neue Richtlinie zur Förderung von lebensweltlich orientierten Entwicklungsvorhaben in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsenerer veröffentlicht. Gegenstand der Förderung innerhalb dieser Richtlinie ist die Entwicklung innovativer Konzepte, Modelle und Maß­nahmen zur aufsuchenden lebensweltlich orientierten Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener sowie deren modellhafte Erprobung in einem repräsentativen Umfeld. Bewerbungen können bis zum 31. Juli 2017 eingereicht werden. Den genauen Wortlaut der Bekanntmachung sowie weitere Details entnehmen Sie bitte der Ausschreibung.