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Aufbau der Stiftung

Wie ist die Stiftung Grundbildung Berlin aufgebaut? Erfahren Sie, welche Aufgaben Vorstand und Stiftungsrat übernehmen und auf welcher gesetzlichen Grundlage wir arbeiten. Unser Organigramm gibt Ihnen einen Überblick über die Leitung, die Arbeitsbereiche und die Projekte der Stiftung.

Auf dieser Seite finden Sie:

Rechtliche Grundlage und Aufsicht

Das Land Berlin hat unsere Stiftung durch ein Gesetz geschaffen. Sie ist eine Stiftung des öffentlichen Rechts und rechtlich selbstständig.

Das Stiftungsgesetz legt unseren Auftrag fest. Es regelt auch, welche Aufgaben Vorstand und Stiftungsrat haben und welche Entscheidungen sie treffen dürfen.

Staatsaufsicht

Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie übernimmt die staatliche Aufsicht über unsere Stiftung.

Sie genehmigt unter anderem den jährlichen Haushaltsplan. Darin stehen die geplanten Einnahmen und Ausgaben der Stiftung. Bevor die Senatsverwaltung den Plan genehmigen kann, muss der Stiftungsrat ihn beschließen.

Organisation der Stiftung

Unser Organigramm zeigt, wie die Stiftung aufgebaut ist. Es gibt einen Überblick über den Stiftungsrat, die Leitung sowie unsere Arbeitsbereiche und Projekte. Die Verbindungslinien zeigen, wie die einzelnen Bereiche zugeordnet sind.

Abbildung: Organigramm der Stiftung /Stand: September 2026

Stiftungsrat und Staatsaufsicht

Der Stiftungsrat überprüft die Arbeit des Vorstands. Seine Mitglieder stellen wir im Abschnitt Stiftungsrat [Sprungmarke] vor.

Die staatliche Aufsicht übernimmt die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie.

Leitung

Dr. Theresa Hamilton leitet die Stiftung als Vorständin.

Nicole Krebs übernimmt die kaufmännische und stellvertretende Leitung. Sie ist außerdem Beauftragte für den Haushalt.

Der Leitung sind zwei weitere Bereiche zugeordnet:

  • Büroleitung: Lynn Stierl
  • Veranstaltungsmanagement: Smadar Lode

Arbeitsbereiche

Die folgenden Arbeitsbereiche sind direkt der Vorständin zugeordnet:

  • Netzwerke und Kooperationsmanagement: Linda Stein
  • Alpha-Siegel: Jirco Böttcher und Birgit Zwingelberg
  • Fortbildungen und Lerner-Expert:innen: Björn Helbig
  • Öffentlichkeitsarbeit und Kommunikation: Marco Ruhlig

Zum Arbeitsbereich Netzwerke und Kooperationsmanagement gehören außerdem drei Stellen für die Koordination der Alpha-Bündnisse.

Projekte

Auch die folgenden Projekte sind direkt der Vorständin zugeordnet:

  • Sensi+ 2.0: Katrin Miketta
  • BerKo – Berliner Kooperationsverbund arbeitsorientierte Grundbildung: Jirco Böttcher, Dr. Theresa Hamilton und Linda Stein
Foto: Pia Henkel / © Stiftung Grundbildung Berlin

Unsere Mitarbeiter:innen

Sie möchten unsere Mitarbeiter:innen kennenlernen oder Kontakt aufnehmen? Auf unserer Teamseite finden Sie ihre Aufgaben, beruflichen Hintergründe und Kontaktdaten.

Stiftungsrat

Der Stiftungsrat überprüft die Arbeit des Vorstands. Außerdem hat er unter anderem diese Aufgaben:

  • Er bestimmt, wer die Stiftung als Vorstand leitet.
  • Er genehmigt das jährliche Arbeitsprogramm. Darin stehen die geplanten Aufgaben und Vorhaben der Stiftung.
  • Er beschließt den jährlichen Haushaltsplan und den Stellenplan. Der Stellenplan legt fest, welche und wie viele Arbeitsstellen in der Stiftung vorgesehen sind.

Dem Stiftungsrat gehören fünf Mitglieder an. Sie arbeiten ehrenamtlich. Den Vorsitz übernimmt das Mitglied des Berliner Senats, das für Erwachsenenbildung zuständig ist.

Die Mitglieder des Stiftungsrates

Bild: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Famile

Katharina Günther Wünsch

Vorsitzende des Stiftungsrates,
Senatorin für Bildung, Jugend und Familie

Lutz Neumann

vorstizender Geschäftsführer der Agentur für Arbeit Mitte

„Ich engagiere mich im Stiftungsrat der Stiftung Grundbildung Berlin, weil ich aus meiner langjährigen Erfahrung als Geschäftsführer des Jobcenters Berlin Lichtenberg weiß, wie sehr fehlende Lese- und Schreibkompetenzen Menschen im Alltag und bei der Arbeitsmarktintegration einschränken. Mit dem Erwerb des Alpha-Siegels haben wir im Jobcenter ein klares Zeichen gesetzt. Dieses Engagement setze ich in meiner neuen Aufgabe als Vorsitzender der Geschäftsführung der Agentur für Arbeit Berlin Mitte und im Stiftungsrat fort, um Grundbildung stärker ins öffentliche Bewusstsein zu rücken und konkrete Unterstützungsangebote auszubauen.“

Urda Thiessen

Leiterin von Lesen und Schreiben e. V. Berlin

„Ich habe mich immer für die Entwicklung von Strukturen in der Grundbildungslandschaft eingesetzt und freue mich besonders, dass ich dies nun in einem Stiftungsrat der Stiftung Grundbildung Berlin tun kann. Für mich sind Praxisnähe und das Wissen aus der direkten Arbeit mit Lernenden eine wichtige Grundlage für strategische Entscheidungen. Im Stiftungsrat möchte ich dazu beitragen, dass bewährte Ansätze, fachliche Qualität und die Perspektiven der Betroffenen Menschen in die Entscheidungen zur Stiftungsarbeit einfließen.“

Thorsten Thorein

Direktor der Volkshochschule Lichtenberg

„Arbeitsorientierte Grundbildung öffnet Türen – für Menschen, die bisher wenig Zugang zu Bildung hatten, und für eine Gesellschaft, die niemanden zurücklassen darf. Mir ist es ein Anliegen, dass alle, unabhängig von ihrer formalen Bildung, die Chance auf berufliche Teilhabe und selbstbestimmtes Handeln erhalten. Deshalb engagiere ich mich im Stiftungsrat der Stiftung Grundbildung Berlin, um diese Vision in Berlin lebendig werden zu lassen.“

Illustration: Inga Israel

Margrit Zauner

Abteilungsleiterin in der Senatsverwaltung für Arbeit, Soziales, Gleichstellung, Integration, Vielfalt und Antidiskriminierung

Vorstand

Dr. Theresa Hamilton leitet die Stiftung Grundbildung Berlin als Vorständin. Sie setzt die Beschlüsse des Stiftungsrats um und vertritt die Stiftung nach außen.

Jedes Jahr legt sie dem Stiftungsrat das Arbeitsprogramm sowie die Pläne für Finanzen, Personalstellen und die Verteilung der Aufgaben vor.

Dem Stiftungsrat und der Staatsaufsicht berichtet sie jährlich über die Arbeit und die finanzielle Entwicklung der Stiftung.

Mehr über unsere Arbeit

Wir setzen uns dafür ein, dass Menschen mit Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben ihren Alltag selbstbestimmt gestalten können. Dazu unterstützen wir auch Einrichtungen dabei, Informationen verständlicher und Angebote leichter zugänglich zu machen.

Erfahren Sie mehr über unseren Auftrag und unsere Ziele:

Sie möchten wissen, was wir konkret umgesetzt haben? Unser Jahresbericht 2025 gibt Ihnen Einblicke in unsere Projekte, die Zusammenarbeit mit unseren Partner:innen und die Ergebnisse unserer Arbeit.

Technische Akademie für berufliche Bildung Schwäbisch Gmünd e.V.

Die TA organisiert Fort- und Weiterbildungskurse vor allem im gewerblich-technischen und kaufmännischen Bereich.

„e. V.“ ist die Abkürzung für „eingetragener Verein“ und bezieht sich auf eine bestimmte Rechtsform für Vereine in Deutschland. Ein eingetragener Verein ist eine Organisation, die sich aus einer Gruppe von Menschen zusammensetzt, die gemeinsame Interessen oder Ziele haben.

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