Viele Erwachsene haben Schwierigkeiten mit dem Lesen und Schreiben. Laut LEO-Studie 2018 gelten in Deutschland 6,2 Millionen der Deutsch sprechenden Erwachsenen zwischen 18 und 64 Jahren als gering literalisiert. Auf Berlin übertragen betrifft das schätzungsweise etwa 300.000 Personen. Es geht also nicht um eine Randgruppe, sondern um viele Menschen in unserer Stadt.
Die Stiftung Grundbildung Berlin arbeitet daran, schriftsprachliche Hürden abzubauen und Grundbildung in Berlin sichtbar zu machen.
Auf dieser Seite
Was das im Alltag bedeutet
Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben erschweren viele alltägliche Situationen. Wer Texte, Formulare, digitale Anwendungen oder wichtige Informationen nicht gut versteht, stößt schnell auf Hürden. Zum Beispiel bei Anträgen, Arztbriefen, Verträgen, Elterninformationen, Bewerbungen, Behördenbriefen oder Online-Angeboten.
Geringe Literalität bleibt oft unsichtbar. Viele Menschen vermeiden Situationen, in denen sie lesen oder schreiben müssen. Auch Scham und Tabuisierung spielen eine große Rolle.
Deshalb braucht es Lernangebote, aber auch verständlichere Informationen, sensibilisierte Einrichtungen und klare Wege zu Beratung und Unterstützung. Denn Grundbildung geht uns alle an: als Angehörige, Kolleg:innen, Nachbar:innen, Fachkräfte, Einrichtungen und Berliner Stadtgesellschaft.
„Nicht gut lesen und schreiben zu können ist weiterhin ein Tabu. Deswegen ist jeder Mensch, der Bescheid weiß, sich engagiert, sich professionalisiert und das Thema weiterverbreitet, ein großer Gewinn.“
— Dr. Theresa Hamilton, Vorständin der Stiftung Grundbildung Berlin
Unser Auftrag für Berlin
Die Stiftung Grundbildung Berlin ist seit dem 1. Januar 2025 eine rechtsfähige Stiftung des öffentlichen Rechts. Grundlage ist das Gesetz zur Errichtung der Stiftung Grundbildung Berlin.
Mit der Stiftung wurde die Arbeit des früheren Projektes Grund-Bildungs-Zentrum Berlin dauerhaft verankert. Berlin stärkt damit Grundbildung als öffentliche Aufgabe und schafft eine langfristige Struktur für Alphabetisierung, Grundbildung und Teilhabe.
Die Stiftung macht Grundbildung sichtbar, verbessert Zugänge und stärkt die Berliner Grundbildungslandschaft. Sie informiert, berät, qualifiziert, vernetzt, unterstützt Einrichtungen und stärkt das Engagement von Menschen, die als Erwachsene nachholend Lesen und Schreiben gelernt haben.
Dabei arbeitet die Stiftung mit Einrichtungen, Verwaltung, Politik, Fachpraxis, Bildungsträgern, bezirklichen Alpha-Bündnissen und weiteren Partner:innen zusammen. Ziel ist ein Berlin, in dem Menschen mit Grundbildungsbedarf leichter Unterstützung finden und Einrichtungen schriftsprachliche Hürden abbauen.
Unsere Aufgaben
Die Stiftung Grundbildung Berlin ist Berlins Kompetenzzentrum für Alphabetisierung und Grundbildung. Wir stärken Grundbildung als gesellschaftliche Aufgabe und setzen uns für mehr Teilhabe in Berlin ein.
Wir informieren über geringe Literalität, beraten Menschen mit Grundbildungsbedarf, qualifizieren Schlüsselpersonen und vernetzen Einrichtungen, Verwaltung, Politik und Fachpraxis. Dabei geht es immer um verständliche Zugänge, den Abbau von Barrieren und gleichberechtigte Teilhabe.
Die Stiftung führt die Arbeit des Grund-Bildungs-Zentrums Berlin fort: mit bewährten Angeboten, tragfähigen Netzwerken und dem Engagement vieler Menschen, die sich seit Jahren für Grundbildung einsetzen.
Aus dem gesetzlichen Auftrag der Stiftung ergeben sich sechs Aufgaben:
- Unterstützen
Wir stärken Einrichtungen und Strukturen, die Grundbildung in Berlin voranbringen. - Vernetzen
Wir fördern Austausch und Zusammenarbeit in der Berliner Grundbildungslandschaft. - Informieren
Wir machen Wissen über geringe Literalität und Grundbildung verständlich zugänglich. - Beraten
Wir beraten Menschen mit Grundbildungsbedarf, ihr Umfeld und Einrichtungen, die Teilhabebarrieren abbauen möchten. - Qualifizieren
Wir bieten Fortbildungen und Qualifizierungen an. Im Mittelpunkt stehen Mitarbeitende von Einrichtungen, Organisationen und Verwaltungen, die mit Menschen mit Grundbildungsbedarf in Kontakt kommen können. - Engagement stärken
Wir stärken Engagement im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung – besonders von Menschen, die als Erwachsene nachholend Lesen und Schreiben gelernt haben.
Diese Aufgaben werden in verschiedenen Arbeitsbereichen sichtbar:
Sie suchen ein Lern- oder Beratungsangebot?
Die Stiftung Grundbildung Berlin bietet selbst keine Grundbildungskurse an. Wir beraten aber zu passenden Lern- und Beratungsangeboten in Berlin und helfen dabei, die richtige Ansprechstelle zu finden.
Für wen wir arbeiten
Unsere Arbeit richtet sich an verschiedene Menschen und Gruppen in Berlin.
Im Mittelpunkt stehen Menschen mit Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben. Sie brauchen verständliche Informationen, verlässliche Beratung und konkrete Wege zu passenden Lern- und Beratungsangeboten.
Wichtig sind auch Menschen aus ihrem Umfeld: Angehörige, Freund:innen, Kolleg:innen, Nachbar:innen, Ehrenamtliche oder andere Mitwissende. Sie können unterstützen, Informationen weitergeben und erste Wege eröffnen.
Außerdem arbeiten wir mit Fachkräften, Kursleitenden, Beratungsstellen, Bildungsträgern, Einrichtungen, Unternehmen, Verwaltung, Politik, Medien und Öffentlichkeit. Denn Grundbildung ist eine gemeinsame Aufgabe. Teilhabe wird dort gestärkt, wo viele Menschen und Einrichtungen Hürden erkennen und abbauen.
Wie wir Hürden abbauen
Teilhabe scheitert oft nicht an fehlendem Willen. Häufig entstehen Hürden durch schwer verständliche Informationen, komplizierte Formulare, unklare Wege, digitale Barrieren oder Unsicherheit im Kontakt.
Deshalb unterstützt die Stiftung Grundbildung Berlin Einrichtungen dabei, ihre Angebote zugänglicher zu machen. Mit dem Alpha-Siegel beraten und begleiten wir Organisationen, die schriftsprachliche Hürden abbauen möchten. Dabei geht es zum Beispiel um verständlichere Texte, übersichtlichere Websites, einfachere Formulare, bessere Orientierung vor Ort und sensibilisierte Mitarbeitende.
Auch unsere Schulungen, Fortbildungen und Beratungsangebote setzen hier an. Sie helfen dabei, Menschen mit Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben besser zu erkennen, sensibel anzusprechen und passende Wege in Unterstützung und Grundbildung zu eröffnen.
Wirkung in Berlin
2025 war das erste Jahr der Stiftung Grundbildung Berlin. In diesem Jahr wurde sichtbar, wie viele Menschen und Einrichtungen in Berlin Grundbildung als gemeinsame Aufgabe stärken.
Einige Zahlen aus dem Jahresbericht 2025 zeigen diese Arbeit:
- 57 Einrichtungen trugen berlinweit das Alpha-Siegel.
- 9 neue Alpha-Siegel kamen 2025 hinzu.
- 46 Schulungen, Workshops und Fortbildungsformate fanden statt.
- 450 Menschen nahmen an Schulungen teil.
- 121 Beratungsgespräche wurden geführt.
- Die Website der Stiftung wurde 89.595 Mal aufgerufen.
Weitere Zahlen, Projekte und Einblicke finden Sie im Jahresbericht 2025.
Wer hinter der Stiftung steht
Die Stiftung Grundbildung Berlin arbeitet als rechtsfähige Stiftung des öffentlichen Rechts fachlich eigenständig. Die strategische Verantwortung liegt beim Vorstand. Ein Stiftungsrat begleitet und kontrolliert die Arbeit des Vorstands. Die Mitarbeiter:innen der Stiftung setzen den Auftrag um – in Beratung, Öffentlichkeitsarbeit, Qualifizierung, Vernetzung, Projekten und Zusammenarbeit mit Partner:innen in Berlin.
Unser Team verbindet Kompetenzen aus Sozial- und Netzwerkarbeit, Sprachwissenschaft, Erwachsenenbildung, fachpolitischer Arbeit und Öffentlichkeitsarbeit.
Unsere Geschichte in Kürze
Die Stiftung Grundbildung Berlin ist aus dem Grund-Bildungs-Zentrum Berlin hervorgegangen. Das Grund-Bildungs-Zentrum startete 2014 als gemeinsames Projekt von Lesen und Schreiben e. V. Berlin und dem Arbeitskreis Orientierungs- und Bildungshilfe (AOB) e. V.
Die Idee einer zentralen Stelle für Alphabetisierung und Grundbildung in Berlin reicht jedoch weiter zurück: Bereits 2006 wurden Nutzen, Potenziale und Notwendigkeit einer solchen Struktur von Mitarbeiter:innen des Vereins Lesen und Schreiben e. V. Berlin beschrieben. Beide Vereine brachten langjährige Erfahrung in Alphabetisierung und Grundbildung ein. Auf dieser Grundlage entstanden viele Angebote, Netzwerke und Arbeitsweisen, die die heutige Stiftung prägen.
Mit der Errichtung der Stiftung wurde diese gewachsene Arbeit dauerhaft verankert. Aus dem Grund-Bildungs-Zentrum wurde eine öffentliche Struktur für Alphabetisierung und Grundbildung in Berlin.
„Vernetzung, Information, Beratung und immer neue Impulse – umgesetzt mit Kompetenz, Wertschätzung und auf Augenhöhe.“
Urda Thiessen, Lesen und Schreiben e. V. Berlin
Meilensteine
- 2013
Die Senatsverwaltung für Bildung schreibt die Gründung eines Grundbildungszentrums als Projektförderung aus. Beide Vereine bewerben sich gemeinsam. - 2014
Das Grund-Bildungs-Zentrum Berlin nimmt seine Arbeit auf. - 2015
Der erste Berliner Fachtag für Alphabetisierung und Grundbildung findet statt. - 2016
Die ersten Einrichtungen erhalten das Alpha-Siegel. - 2021–2024
Die Überführung des Grund-Bildungs-Zentrums in eine Stiftung öffentlichen Rechts wird vorbereitet. - 2025
Das Grund-Bildungs-Zentrum Berlin wird in die Stiftung Grundbildung Berlin überführt. Die Stiftung nimmt ihre Arbeit als rechtsfähige Stiftung des öffentlichen Rechts auf.
Schlüsselpersonen kommen durch ihre Arbeit mit Menschen in Kontakt, die Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben haben. Sie können das Thema sensibel ansprechen und auf passende Angebote hinweisen.
Schlüsselpersonen kommen durch ihre Arbeit mit Menschen in Kontakt, die Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben haben. Sie können das Thema sensibel ansprechen und auf passende Angebote hinweisen.
Literalität bedeutet:
Du kannst gut lesen und schreiben.
Du kannst mit geschriebenen Worten umgehen.
Das ist wichtig für das Leben in der Gesellschaft.
Die Gesellschaft hat Regeln.
Zum Beispiel: Wie man schreibt.
Und was man beim Schreiben beachten muss.
Du kannst diese Regeln gut verstehen und anwenden.
Gering literalisierte Menschen können das nicht so gut.
Arbeitskreis Orientierungs- und Bildungshilfe e.V.
Zweck des Vereins ist es, Erwachsene und Jugendliche, die nicht oder nicht ausreichend lesen und schreiben können, durch ein Angebot an Lese- und Rechtschreibkursen, psychosoziale Beratung und Lernberatung zu unterstützen. Ziel ist die Erweiterung ihrer Kompetenzen im Grundbildungsbereich, um am gesellschaftlichen Leben angemessen teilhaben zu können.
„e. V.“ ist die Abkürzung für „eingetragener Verein“ und bezieht sich auf eine bestimmte Rechtsform für Vereine in Deutschland. Ein eingetragener Verein ist eine Organisation, die sich aus einer Gruppe von Menschen zusammensetzt, die gemeinsame Interessen oder Ziele haben.